Elaboración de Periódico

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación 

El Vigía Estado Mérida

Planificación Diaria 

Actividades preliminares:

Formación general

Saludo y oración 

Información General.                                                                             

 Área:  Castellano 

Elaboración de Periódico 

Inicio:

Se desarrollo un juego denominado “La Noticia”, en donde los alumnos de manera verbal tenían que narrar hechos contados por los padres de épocas anteriores, como una forma  de informarnos de sus pasados.  

Desarrollo

1. Luego de culminar el juego , se le explicó el tema a través de un esquema:

                                                        Constancia, Liderazgo

CONDICIONES                           Apertura, Honestidad y Equilibrio

               

GENERO PERIODISTICOS    Informativa: La noticia, entrevistas y la encuesta

                                                     Opinión: El articulo, editorial, la mancheta, la caricatura las                                                                                                                                                              Fotos y el collage.

                                                                   Estándar (Grande)

FORMATOS                                           Tabloide (mediano)

                                                                   Pequeñas revistas y folletos

                                                                   Hoja carta, oficio.

CARACTERÍSTICAS                               la mancha, foliatura, pág. anterior

                                                                     Corondel y márgenes

Mancha: texto y grafico

Foliatura: numero de páginas, nombre del periódico, secciones que tiene y la ficha

Cabezal: datos, nombre temas (datos de la `portada)

Paginas interiores: las que integra el periódico y deben formarse por columnas

Corondel: espacio entre columnas

Márgenes: area que protegen la integridad del texto que leemos.

Secciones del Periódico Escolar:

Opinión, Social de la Comunidad, Encuestas, Salud, Deportivo, Entrevistas, Variedades y Misceláneas , Cultural, Denuncia, Actualidad .

2. Después de explicar el tema se le asigno a los niños y niñas la búsqueda de información para redactar en clase  cada sección del periódico a través de la entrevistas a sus compañeros, docentes y personal que labora en la institución además de poseer caricaturas y chistes.

3. En equipo  compartieron experiencias.

4. Luego redactaran las diversas secciones del periódico hasta donde sea posible.

Cierre

Al finalizar se procedió a corregir, evaluar  luego se retroalimento el aprendizaje

Competencia:

 Participa en forma reflexiva en procesos de interacción comunicativa relacionados con su entorno natural  y socio cultural

 Indicadores:

Realiza entrevistas y elabora  periódicos escolares.

Técnicas:

Observación

Análisis de resultados

Instrumento:

 Escala Valorativa